勉強時間とやった内容を記録して、事実をもとに次回テスト後の振り返り利用する。そして、こどもが大人になったとき一緒にみて懐かしむ。
日記
今日は、はれ。
今日は、サンデーサピックス。
日曜日にも授業が入ってから、生活リズムを作り直したり、なれないせいか頭痛に悩まされたり、遊ぶ日が無くてストレスがたまったり。
しばらくグジャグジャしていたが、10月になり、何やら慣れてきたご様子。
とはいえ、一日授業は大変なので、出撃前には10~20分の朝寝は入れて行ってらっしゃいすることにした。体を壊しませんように。
日曜日にも授業が入ってから、生活リズムを作り直したり、なれないせいか頭痛に悩まされたり、遊ぶ日が無くてストレスがたまったり。
しばらくグジャグジャしていたが、10月になり、何やら慣れてきたご様子。
とはいえ、一日授業は大変なので、出撃前には10~20分の朝寝は入れて行ってらっしゃいすることにした。体を壊しませんように。
生活リズム記録
- 就寝時間：10時30分 (目標 10時30分)
- 起床時間：7時30分 (目標 6時30分)
- 睡眠時間：9時間00分 (目標 8時間)
- 普段の疲れをとるため、いつもより一時間多く寝る。
(数字は5段階評価。5が良い方向に最高)
- 目覚め：4 (土日はまし)
- モチベーション：4
- 体調：4
- 疲労：あり
勉強内容
- 授業：サンデーサピックス
- 社会：家庭学習なし。
- 理科：家庭学習なし。
- 算数：毎日解くやつ
- 国語：家庭学習なし。
宿題残数
- なし。多分。
一日でできることなど、たかが知れている。あせらずに
