2019年10月26日土曜日

SAPIX 小学部6年 朝の勉強日記 10月26日(土) 第二回合格力判定サピックスオープン結果でました

勉強時間とやった内容を記録して、事実をもとに次回テスト後の振り返り利用する。そして、こどもが大人になったとき一緒にみて懐かしむ。


日記


今日は、はれ
「第二回合格力判定サピックスオープン」の結果がでました。
最近は、自分のやりたいことに没頭するあまり、こどもの勉強見るのがおろそかに、、いかん、、

(偏差値は、小数点以下切り捨て)

全体:

偏差値:52

結論から言うと、不安要素はあるものの、順調かな?と。多分。
この時期に大崩れとかすると、パニックになりそうで怖い。最近、特に国語について危うい雰囲気を感じる。

算数:

偏差値:56
当日の感想:普通だった。一問、解き方がひらめかずに手こずったが、何とか解けたらしい。

最近の成長頭。早生まれだから、算数のようなロジカルなものには、ず~~~っと手こずらされてきたが、ここにきて、脳みその成長が中学受験に追いついてきたみたい。
勉強法は変えずに継続。

国語:

偏差値:56
当日の感想:簡単

昔からの得意科目。だけど、点の取り方があやしくなってきている。前は、漢字と言葉ナビ系の知ってりゃ確実に点が伸ばせるところで、がっつり稼いで、後は何とか。だったのが、今回は、漢字と言葉ナビ系の箇所が平均を下回っており、文章題がたまたま点が取れた気がする。確実に取るべきところで落としてると、本番、たまたま苦手な文章とかでると怖い、、漢字と言葉ナビの重要性について親子で意識合わせ。

理科:

偏差値:49
当日の感想:難しい。鬼門の天体と水溶液が登場。半分しか解けてないかも。

毎回、満点は50点だったかしら、という点をおとりになる理科。
最近は、改めてコアプラスの問題が全部解けているのかチェック中。受験当日までに弱点から、普通にしたいところ。

社会:

偏差値:47
当日の感想:難しいと感じたが、自己採点ではそれほど悪くなかった。

悪いし。偏差値50超えないし。
社会は、いつも、受けた直後は「あやしい」
自己採点すると「それほど悪くなかった」ということが多い。つまり、知識があやふや。危ういのだろう。受験当日に大崩れが怖い。



生活リズム記録

  • 就寝時間:10時30分  (目標 10時30分)
  • 起床時間:8時30分  (目標 6時30分)
  • 睡眠時間:10時間00分  (目標 8時間)
  • 今日は、土日なのでいっぱい寝た。

(数字は5段階評価。5が良い方向に最高)
  • 目覚め:4
  • モチベーション:4
  • 体調:4
  • 疲労:なし

勉強内容

  • 授業:土曜特訓
  • 社会:土曜特訓復習
  • 理科:土曜特訓復習
  • 算数:土曜特訓復習。朝の毎日やるやつ。
  • 国語:なし

宿題残数

  • なし。多分。
一日でできることなど、たかが知れている。あせらずに



2019年10月21日月曜日

SAPIX 小学部6年 朝の勉強日記 10月21日(月) 第二回合格力判定サピックスオープン 受けた感想

勉強時間とやった内容を記録して、事実をもとに次回テスト後の振り返り利用する。そして、こどもが大人になったとき一緒にみて懐かしむ。


日記


今日は、はれ
昨日は、「第二回合格力判定サピックスオープン」

この時期に大崩れとかすると、パニックになりそうで怖い。そうならないように、事前に準備。受けた手ごたえはこんな感じ。

会場:

はつの私立中学での受験。であったが、周りに知ってる人が多くて、あまりその実感はなかったよう。

算数:

普通だった。

一問、解き方がひらめかずに手こずったが、何とか解けたらしい。何のことか。

国語:

簡単

サピのマンスリーを受けた直後ということもあり、特にそう感じるらしい。

理科:

難しい

鬼門の天体と水溶液が登場。半分しか解けてないかもということ。
弱点はわかってるのだが、どうするか、、

最近は、改めてコアプラスの問題が全部解けているのかチェック中。受験当日までに弱点から、普通にしたいところ。

社会:

難しいと感じたが、自己採点ではそれほど悪くなかった。

社会は、いつも、受けた直後は「あやしい」
自己採点すると「それほど悪くなかった」ということが多い。つまり、知識があやふや。危ういのだろう。受験当日に大崩れが怖い。



生活リズム記録

  • 就寝時間:10時30分  (目標 10時30分)
  • 起床時間:6時45分  (目標 6時30分)
  • 睡眠時間:8時間15分  (目標 8時間)
  • 朝は、もう予定通り起きなくていいかな、、疲れてるみたいだし、

(数字は5段階評価。5が良い方向に最高)
  • 目覚め:4
  • モチベーション:4
  • 体調:4
  • 疲労:あり

勉強内容

  • 授業:なし
  • 社会:土曜特訓復習
  • 理科:土曜特訓復習
  • 算数:土曜特訓復習
  • 国語:土曜特訓復習

宿題残数

  • なし。多分。
一日でできることなど、たかが知れている。あせらずに


2019年10月18日金曜日

SAPIX 小学部6年 夜の勉強日記 10月18日(金) こどもの未来を考える金曜日

勉強時間とやった内容を記録して、事実をもとに次回テスト後の振り返り利用する。そして、こどもが大人になったとき一緒にみて懐かしむ。


日記


今日は、はれ

家に帰ると、今日も頑張って頑張るわが子。もう寝ていいんだよ。と言っちゃう。
努力を形にしてあげたい。

努力を形にするために必要なステップを歩んでいるのか?を確認するための大事なステップの一つが、日曜日の「第二回合格力判定サピックスオープン」

そして、そのための大事なステップが「明日の土曜特訓」

そして、そのための大事なステップが「強の睡眠」

お休みなさい。寝る前に肩をトントンしてあげて寝かす。



生活リズム記録

  • 就寝時間:10時30分  (目標 10時30分)
  • 起床時間:7時00分  (目標 6時30分)
  • 睡眠時間:8時間30分  (目標 8時間)
  • 今日も、ギリギリまで寝かした。最近頭痛がでるので心配。

(数字は5段階評価。5が良い方向に最高)
  • 目覚め:3
  • モチベーション:4
  • 体調:2
  • 疲労:なし

勉強内容

  • 授業:なし
  • 社会:木曜復習
  • 理科:なし
  • 算数:なし
  • 国語:木曜復習

宿題残数

  • なし。多分。
一日でできることなど、たかが知れている。あせらずに