勉強時間とやった内容を記録して、事実をもとに次回テスト後の振り返り利用する。そして、こどもが大人になったとき一緒にみて懐かしむ。
日記
快晴。コロナワクチン2回目の副反応からも復活。
ひきつづき、Ankiというカードアプリを活用しての勉強継続。
漢字は、
・Ankiに登録→解く・間違える→間違えた個所＝注意点をAnkiに補足登録
を繰り返す日々。
ここで気づいたのが、漢字以前に、「ことばの意味をしらない」こと。例えば、例文で
・「僧侶が法要を営む」
とあったときに、「僧侶」「法要」「営む」
すべて、意味がわからない状態でした。これで、漢字の練習はきつい、、
ということで、いまは、Ankiに例文を登録するときは、あやしい感じの言葉は、すべて意味と、場合によってはイラストもつけてあげることにしました。時間がかかりますが、、
算数は、
小学校の教科書に沿った問題集「教科書ワーク」なるものを、4年生のはじめから解いていく日々。これも、復習のサイクルは、Ankiにおまかせ。
・Ankiにページ登録→該当箇所の算数の教科書読む→教科書ワーク解く
を日々実施。
SAPIXにまったくついていけなかった理由がよくわかる算数。まあ、ミスが多い。細かいところがわからないままだからのようである。だが、いまは、こどものペースで理解をしてもらい、解いて、できてきたら、こどものペースで次のページにすすめるので、だんだんケアレスミスも減ってきました。が、想定通り、かなりゆっくり。
やはりというか、うちの子はSAPIXのペースでの勉強はあわなかったのは、この理解のスピードかなと。
だいぶ早生まれのうちのこは、特に算数のような論理系の勉強はきついかなと、初代ドラゴン桜読んでるときに思ってはいました。
生活リズム記録
- 就寝時間：09時30分 (目標 10時00分)
- 起床時間：07時00分 (目標 7時00分)
- 睡眠時間：9時間30分 (目標 9時間)
- 生活リズムはばっちり。実は、これが将来の子供をささえる、一番大事な点だったりする。
(数字は5段階評価。5が良い方向に最高)
- 目覚め：5 (OK)
- モチベーション：4 (ご褒美の「マンガ：金色のガッシュ」による。)
- 体調：5
- 疲労：なし
勉強内容
- 学校の宿題
- 社会：なし
- 理科：なし
- 算数：教科書＋教科書ワーク(東京書籍)
- 国語：なし
- 漢字：サピ漢
今のお悩み
- 特にない。人間は慣れの生き物。
一日でできることなど、たかが知れている。あせらずに
