朝の勉強時間とやった内容を記録して、事実をもとに次回テスト後の振り返り利用する。そして、こどもが大人になったとき一緒にみて懐かしむ。
朝日記
今日は、はれ。
昨日から、実家に帰省。したところで今朝から早速寝坊。環境が変わると生活リズム構築がふり出しに戻る。むずかしい。
さらに、下の子はおじいちゃんと遊びにいくところ、上の子は勉強。で上の子の遊びに行きたい気持ちが膨れてしまうのも難しい。何が難しいのかというと、自発的でない親がやらせる勉強の難しさだ。特に、これが中学受験の最たる特長かと。
昨日から、実家に帰省。したところで今朝から早速寝坊。環境が変わると生活リズム構築がふり出しに戻る。むずかしい。
さらに、下の子はおじいちゃんと遊びにいくところ、上の子は勉強。で上の子の遊びに行きたい気持ちが膨れてしまうのも難しい。何が難しいのかというと、自発的でない親がやらせる勉強の難しさだ。特に、これが中学受験の最たる特長かと。
生活リズム記録
- 就寝時間:9時00分 (目標 9時00分)
- 起床時間:7時10分 (目標 5時00分)
- 睡眠時間:10時10分 (目標 8時間)
(数字は5段階評価。5が良い方向に最高)
- 目覚め:5
- モチベーション:2 (おじいちゃんちでモチベーション上がられるほどで来た小学生ではない。)
- 体調:5
- 疲労:なし。
勉強内容
- 冬期講習は、今日は無し。
- 言葉ナビ、漢字
- 社会:平城京・平安京 (以前のテストで、平均点の半分以下)
- 理科:電流の性質
- 算数:通過算 (前々回に平均点の半分以下)
- パパテスト
宿題残数
- 朝の時点ではなし。
一日でできることなど、たかが知れている。あせらずに。