2019年2月16日土曜日

SAPIX 小学部6年 朝の勉強日記 2月16日(土) 復習のサイクルがうまくつかめない

朝の勉強時間とやった内容を記録して、事実をもとに次回テスト後の振り返り利用する。そして、こどもが大人になったとき一緒にみて懐かしむ。


朝日記


今日も、はれ

先日の木曜日、算数の小テストで0点を取って帰ってきた。
始めの3問でつまずいて、そのあとの問題は真っ白。

ぽろぽろ泣きながら、「パパの期待に応えられなくてごめんなさい」と
かわいそう、、
パパが毎日、朝早く起きて起こして、夜はプリント整理とかしてるのに申し訳ないと。優しい子に育ってる。よかった。けど、この泣いちゃうのはどうにかしてあげたい。

算数の問題のもと、5年生の37を見る限り★の問題。難しくもないし、練習の時はすらすらといている。でも、時がたつと忘れる。

なんちゃらの忘却曲線を意識して復習させてみるかな、、

生活リズム記録

  • 就寝時間:9時00分  (目標 9時00分)
  • 起床時間:6時15分  (目標 5時00分)
  • 睡眠時間:9時間15分  (目標 8時間)


(数字は5段階評価。5が良い方向に最高)
  • 目覚め:4
  • モチベーション:1 なし。結果がでない、悪いスパイラル
  • 体調:4
  • 疲労:あり。

勉強内容

  • 授業:土曜特訓
  • 言葉ナビ、漢字
  • 社会:朝は、地理の総完成。
  • 理科:朝は、水の三態と熱
  • 算数:朝は、速さ

宿題残数

  • 朝の時点で、なし。
一日でできることなど、たかが知れている。あせらずに。